Vanesa a Filip

Filip nejdříve připravoval úkol do školy, měl rozpoznat větší a menší předmět – a větší vybarvit. Pak hledal rozdíly mezi dvěma obrázky, poznával tvary (kruh, čtverec, obdélník nebo trojúhelník), spojoval k sobě stejné tvary a poznával barvy. Na obrázku s rukavicemi hledal 2 stejné (i v rukavici geometrické tvary), spojoval páry a vybarvoval stejné rukavice jednou barvou.
Vanesa nejdřív vyplňovala tři křížovky, doplňovala slova, pak také hledala rozdíly mezi dvěma obrázky, a nakonec vymýšlela zvířata na 3 písmena.